2017国家公务员考试申论备考：开展“校园足球”的时代背景

随着社会的发展，我国体育产业蓬勃发展，但足球现状却并不理想。 我国足球已成为体育界亟待解决的问题。

目前，我国青少年足球运动员和足球后备人才还很少。 想要提高足球水平，年轻而充满活力的青少年队伍无疑是最关键的力量。 我们要从他们身上培养优秀的足球后备人才校园足球联赛目的，提高足球水平。 整个国家的足球水平。

2、什么是“校园足球”？

“校园足球”是指从小学开始，将足球（包括足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，重点培养青少年对足球的兴趣，让学生强身健体，锻炼意志，快乐足球的品质。 ，在培养团队合作意识和顽强拼搏精神的同时，充分发挥个人才能。 “校园足球”对于现代学生来说意义重大，与我国未来的足球事业密切相关。

三、发​​展“校园足球”的必要性

首先，它是我国体育事业发展中值得高度重视的一项活动。

其次，“校园足球”的推出为传统体育教学模式注入了新的活力。 在传统的体育教学模式中校园足球联赛目的，运动技术教学是体育课程的中心。 过分强调课堂结构使其无法适应素质教育所要求的教学目标。 也影响了教师的创造力，使课程形式单调。 制约了学生求知学习的积极性，而校园足球的发展则走出了一条体教结合的创新之路。

最后归结为促进青少年全面发展。 我们长期开展足球活动和比赛，以丰富多彩的体育活动和比赛为杠杆，潜移默化地帮助学生培养体育意识和健康意识，养成良好的生活习惯。 这不仅全面提高了学生的身体健康，也促进了学生的道德修养。 、智力、体力、美感、劳动和谐发展。

四、关于发展“校园足球”的意见

我们在看到发展“校园足球”积极方面的同时，也必须看到“校园足球”发展还存在问题和不足，如：运行机制不完善、培训体系不完善等。笔者认为，主要有以下几个原因：

首先，“校园足球”缺乏足够的重视和必要的扶持政策。 不重视就是不重视，严重阻碍了青少年足球的普及，足球人才金字塔严重萎缩。 没有充足的资金、便利的场地、完善的设施校园足球联赛目的，校园足球的发展就会停滞不前，成为一句空话。

其次，家长的观念比较保守。 家长只关注孩子的学习成绩，而忽视了体育活动的重要性。 他们要么担心受伤，要么耽误学业。 此外，应试教育、重文轻武、独生子女现状等也不同程度地制约了“校园足球”的发展。

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