中韩足球比较研究-爱赛吧（12页珍藏版）

中韩足球对比研究——相斋总结：曾几何时，中韩两国足球都是亚洲强国。 现在韩国已经跃居世界二线球队，而中国足球却停滞不前中韩足球对抗历史，徘徊在亚洲强队边缘。 当前对足球运动问题的研究主要出现在经济因素、管理政策、国家体制、后备人才培养和教练员研究以及相关政治压力等方面。本文采用数据收集和分析的方法对影响中韩两国发展的一些因素进行比较足球，找出中国足球发展困难的原因，为我国足球的发展进程提供启示。 提出的问题：足球是世界“三大运动”之一，具有广泛影响。 它是在国际舞台上展示国内竞技体育发展水平的代表性体育项目之一。 当2010年世界杯临近时，除了兴奋，我们发现我们的邻国韩国取得了不错的成绩，无论是在经济、关系、文化、种族等方面，两国都有相似之处，但他们的表现在国际足球场上却有很大不同。 他们同属亚洲，同属儒家文化圈，隔海相望，却有这样的差距。 是什么原因？ 两国足球发展水平是否存在巨大差异？ 分析两国的共同点和差距，并结合现状提出相应的建议和对策。 一、影响中韩足球成绩的因素。 2010年东亚半决赛，中国队以3:0的比分击败韩国队，最终夺得冠军。 也改写了32年不胜韩国队的尴尬纪录。 ” “恐韩症”在媒体杂志上被取消，一场胜利不能代表。中国足球近年来的表现依然不佳，可以说与其经济大国、人口大国的地位极不相称。影响因素中国和韩国同属亚洲，两国的足球表现有很多相似之处。

（见表1） 表1 中韩足球影响因素比较 2009年人均GDP排名 GDP（亿） GDP总量排名 民族 中国 3371 96 2 蒙古 韩国 19500 37 9980 15 蒙古 （一）经济因素经济水平是足球运动发展的基础，经济现状直接影响足球运动的发展。 中国和韩国都是亚洲重要经济体。 中国是增长最快的国家，韩国是亚洲“四小龙”之一。 他们都为足球运动的发展奠定了坚实的前提。 2009年，中国经济增速为8.5，韩国为5。中国在亚洲占有举足轻重的地位。 中国超出预期 8。韩国低于预期 7。 中国对世界经济增长的贡献率为50%，而韩国由于经济危机的影响表现一般。 2009财年截至2010年1月，中国GDP达到3.35万亿美元，位居世界第二，韩国GDP为9980亿美元，位居世界第15位。 上述数据表明，两国都具备发展足球运动的初步物质基础1。 (2)种族比较 种族遗传是影响竞技运动的重要因素。 无论是奥运会还是世锦赛，中长跑项目一直被肯尼亚、埃塞俄比亚等几个非洲国家掌控。 他们的训练条件非常艰苦，经济不发达，硬件设施根本达不到正常标准。 与他们的硬件条件相反，可以说先天的基因优势在一定程度上弥补了这些客观的外部条件。

中国民族众多，数量最多的民族主要有：蒙古族（阿尔泰族）、东南亚族、藏族、华北族等； 中国和韩国同属蒙古族。 种族方面，韩国人96%是韩国人，而中国人以汉族人居多，占91.59%。 种族划分基本一致，双方民族同质。 在传统优秀体育成绩方面，两国也有相似的特点。 强项如羽毛球、速度滑冰等都处于高水平。 从这一比较可以看出，种族相似性是两国的一个重要特征。 （三）政策 目前中韩足球的足球相关政策基本相似。 中国实行计划经济下的“举国体制”，由政府监管，具有“东南亚模式”。 韩国足球也是如此。 其发展具有明显的东方文明特征。 从中韩两国足球运动的兴起到衰落，到大众足球的繁荣和蓬勃发展，从足球服务政治到服务政治、经济、社会和满足公众自信心等诸多因素，多元化的政策提高了有效性的足球发展。 根据。 两国的相似之处在于“举国体制”。 培训由国家提供统一的支持和场地，有统一的培训和培训时间。 所有这些费用和人员均由国家全额承担。 具体来说，也是经济体系的功能之一。 但两国重视程度不同，实际效果也有很大差异。 因此，有必要从不同角度认识中国的国家足球体系，从新的层面认识国家体系的现实政策意义。 这将进一步完善两国国家足球体系。 的发展和完善具有积极的作用。

2002年韩日世界杯，为了在韩国取得好成绩，韩国足协宣布，每进入16强者奖励1亿韩元，前8名奖励2亿韩元，前4名奖励2亿韩元。奖金为3亿韩元，获胜者将获得5亿韩元2。 这些货币政策在一定程度上刺激了球员们的精神，取得了优异的效果。 相关政策激发了球员的积极性，也为我国足球运动的发展提供了新思路。 由此可以得出，两国在相关政策上各有优势，而政策原因并不是主要因素，而是两国足球水平的差异。 通过对足球发展过程中的各种因素的比较分析，中韩两国在经济、种族、政策等方面并没有明显的差异。 排除上述因素，考虑到恶化对政治、教育等方面的巨大影响，我们可以推断：影响中韩足球差距的根本原因是人才培养方式等因素； 教练员水平； 民族文化和球员精神。 这些根本原因制约了足球运动的发展。 根本原因的差异必然使中韩足球发展走上两条道路。 2、中韩足球成绩差距。 表2显示了中韩之间的比较绩效差距，反映了真实的距离。 表2 中韩足球以往成绩对比。 时间和地点。 比赛成绩： 1983.12.17 新加坡鱼尾狮杯 0：21986.1.3 新德里尼赫鲁杯 1：21986.1.3 新德里尼赫鲁杯 2：11986.9.25 第十届亚运会釜山会 2：41988.11.14 多哈第九届亚洲杯 1： 21989.10.20 新加坡世界杯预选赛 0: 11990.7.31 北京东亚半决赛 0: 11990.8.31 北京东亚半决赛 决赛 1: 11990.9.27 北京第十届亚运会 0: 21992.8.26 北京东亚决赛四场0：21995.2.19 香港东亚四强赛0：01996.9.25 首尔中韩赛1：31996.11.26 广州中韩赛2：31997.4.23 北京中韩赛0：21997.8.30首尔中韩比赛 0：01998.3.4 横滨东亚四强赛 1：21998.6.4 首尔中韩比赛 1：11998.11.22 上海中韩比赛 0：02000.7.28 北京中韩比赛 0 ：12000.10.13的黎波里第12届亚洲杯2：22000.10.29贝鲁特第12届亚洲杯三、四名0：12002.4.27仁川中韩赛0：0 2003.12.7北京东亚半决赛0：12005.7.31首尔东亚半决赛1:1 2010年东京东亚半决赛3:0 从表2可以看出，中韩在国际赛场上交锋过25次。 韩国队以16胜8平1负占据绝对优势，而中国队则处于较为被动的位置。 现状和成绩反映了足球水平的真实差距。 中国要想实现“冲出亚洲”的想法，还是需要从根本上认识两国之间的距离。

三、大同小异的原因 （一）后备人才培养方法不正确。 对于人才培养存在的主要问题，认为关键在于“体教分离”，缺乏创新机制。 国家体育总局局长刘鹏表示：“中国足球水平太低，让全国人民非常不满意，远远落后于我们竞技体育取得的辉煌成就，不适合我们国家的国情。”综合国力不断提高。” 推广足球运动，关键是培养足球人才。” 3、我国注册青少年人数逐年严重下降。目前，全国注册青少年不足3万，而我国注册青少年有6万多人。仅东京一个，从鼎盛时期的4300多所足球学校，现在只剩下20多所。我国在足球人才培养上采取“体教分离”体制，在质量上采取粗放式管理，只求数量增长，不考虑质量，没有良好的循序渐进的培养，缺乏“体教融合”等重要模式，主要表现为文化素质低、素质不高，足球运动员的数量逐年减少，影响了足球运动的发展，是导致我国运动员发展不协调、足球发展不顺利的重要因素之一。足球运动的发展。 （二）教练员水平 足球水平未能有效提升的关键是教练员没有提升到战略层面。 不综合考虑，从一方面研究足球发展而忽视教练员的重要性是不正确的。 因此，目前我国教练员队伍存在三个主要特点：一是基层教练员理论水平较高，技能水平相对较差； 二是技能较高但理论水平较差； 三是他们以体育教师为主。

第一类一般是大学生。 他们学历高，热爱足球。 他们对足球理论有深刻的理解，但缺乏技术和实战经验，在赛场上与职业球员有很大差距； 第二类一般是大学生。 第一类一般是省内一二三线球队的退役球员。 他们的技术水平无可挑剔，但由于接触足球较早，文化水平的欠缺制约了理论水平的发挥； 第三类主要是体育教师，他们培养的青少年球员没有经验，有的教师甚至不会踢足球，严重限制了球员的发展水平，影响了足球的整体表现。 因此，教练员是影响足球运动发展的重要因素，也是足球运动整体水平的关键。 (3)队员缺乏民族精神和文化素养。 民族精神是足球运动生存和发展的基础。 中国足球运动员缺乏团结、拼搏、反抗的精神。 中国选手李铁在评价韩国选手时表示：“那种精神太可怕了。” 中国足协专职副主席张吉龙曾表示：“中国足球得到了人气和金钱，但缺少的是足球精神。” 足球精神缺少的，我认为就是职业精神。 韩国队在2002年世界杯上连续踢了6场比赛，其中两场连续踢了120分钟。 没有坚强的意志和品质是不够的。 我们国家缺乏这样的意志和品质。 在竞技体育中，民族精神非常可贵。 但我们的足球却缺乏民族坚忍不拔、勇往直前的精神。 米卢硕果：“韩国队获胜是因为斗志和团队精神。” 这是民族精神的最好体现。

如今，我们赖以生存的民族精神正在我国逐渐消失。 在赛场上弘扬民族精神，已经成为改变我们球员心态、影响比赛表现的因素之一。 我们要弘扬中国特色的“国足精神”，展现自己的特色，克服球员缺乏自信、团结等一系列根本性问题，从而具备主导心态。 这是中国足球展现出“时代进取精神与民族品格、球员优越与团结统一心态”相统一的发展现象。 这是一个改变。 球员心态是在国际比赛中取得好成绩的重要原因。 四、中韩比较的启示（一）大力提高和发展青少年足球和教练人才是足球运动的本质决定的，训练方法的形成将影响整个足球运动的发展。 有学者在分析青少年足球发展时表示：“足球培养模式存在诸多弊端，理想的足球后备人才培养模式是让足球回归校园。” 4培养青少年足球的关键是我国的教育体系不支持足球发展。 更加重视教育与体育融合，发展要从“体教互补”走向“体教融合”，再从“体教融合”走向“体教融合” 5、循序渐进培养人才。 从根本上改变青少年足球的发展，也将创新机制融入到足球运动中。 除了改变教育体制外，还必须完善足球硬件等基础设施建设，在青少年中普及足球活动，创造影响力，大力推动足球运动的发展，让更多的家长让孩子踢足球，让孩子看到自己对未来的希望，只有这样，才能从根本上改变青少年教育难的现状。

教练员的水平直接影响球员的发展。 国家体育总局原副局长李芙蓉表示：“一个优秀的教练员可以培养一批高水平的运动员，一批高水平的运动员可以保证这项运动的可持续发展。没有金牌教练员，就没有金牌教练员。” ，不会有金牌运动员，运动员之间在赛场上的竞争，本质是教练层面的竞争。” 要制定教练员培训计划，设立专业教练员培训学校，搭建教练员交流平台，不断加大对教练员教育知识、足球新理念等科目的培训，使他们不断适应新形势。现代足球的发展和竞技水平的飙升。 需要。 （二）削弱政治压力，恢复政府本质。 政府职能是行政的核心，权利是行政的内涵，职能是行政的外延。 我国政府对足球运动的干预和监管模式已不再与体育成绩和足球运动的未来发展相适应。 这种政府干预足球的管理模式存在弊端。 第一，政府职能错位是无限的； 二是政府垄断足球资源，利用行政手段管理和干预足球事务。 三是过分强调政治功能，发挥足球本质功能不足。 四是“官位”色彩浓厚。 这种管理模式使足球失去了自我发展的权利，缺乏主动性，无法按照自身规律和性质正常发展。 这已经成为足球运动、运动成绩和足球运动未来发展之间的矛盾，从而抑制了足球运动的可持续性。 发展。 足球需要发挥出自己的比赛本质。 关键是弱化政府管理足球的方式，即削弱政府的权力，通过调整社会关系和发展群众体育来改变现状，使政府转变为服务型政府并考虑人们在许多问题上。 球员、教练员建议，要从根本上转变态度，放低高度，严格从服务型政府理念出发，为足球发展提供资源保障，将政治干预足球转变为全名娱乐足球，从而抑制政府的无限管理，也让足球运动得以在群众中普及，增加了足球成绩，让足球场更加轻松，让球员在场上更加轻松。 只有这样，才能改变足球运动的根本性能，同时也有助于足球运动的发展。 为可持续发展提供合理有效的制度保障。

（三）理顺职业和业余球员的关系，发展大学生足球。 我国足球的职业化发展离不开业余球员。 足球职业化是提高足球运动发展的必然趋势。 业余球员是足球职业化的后备力量。 两者需要相互结合、相互促进。 从1994年的甲A联赛到现在的“中超”，中国足球的职业化已经日趋完善。 然而，后备业余球员为足球走上职业化道路提供了许多人才，同时也为其发展做出了巨大贡献。 专业性和业余性相结合，共同发展。 业余球员中会出现职业球员，职业俱乐部必须以业余球员为基础。 我国职业足球俱乐部是由业余俱乐部转型而来，可见业余球员发展的重要性。 中国足球的发展依赖于业余球员。 业余选手的发展不能缺少职业精神，所以一定要注意两者之间的关系，并厘清清楚。 只有将两者结合起来，才能促进足球运动的发展。 中国足球职业化以来，球员市场竞争加剧，职业化趋势表明足球人才的重要性。 北京理工大学足球队教练金志扬在接受采访时表示：“很多俱乐部都邀请我，甚至开出很高的薪水。我为什么不去呢？问题不在于职业俱乐部，也不在于现在的运动员。”但现在的运动员也并非没有希望。” 但他们的提升空间不会太大。 我们必须找到一个适应中国优秀体育培育的体制。 我们将像日本、韩国那样人才不断涌现，足球人口不断扩大，素质不断提高。 越高，在亚洲乃至世界就越有名气。” 6 大学生足球改变了我们的足球教育体系，实行“体教结合”，使足球成为“文化足球”。这从根本上改变了我们的足球教育体系。改变了我们球员的文化素质，进一步促进了良好足球环境的发展。

在韩国K联赛中，95%的球员都是大学生，这可以在不影响学习的情况下改变足球发展的现状。 这对于我国来说是一个很好的借鉴。 有助于我国大学生足球适应社会市场的需要，适应科技发展的要求，引领知识和体育的发展。 发挥至关重要的作用，将使大学生足球生成为我国足球运动的后备力量，为足球事业树立优秀榜样。 5、总结两国球队的不同特点，有助于我们更加理性地认识我国足球的发展。 足球成绩的表面隐藏着各种各样的缺陷。 这是中国足球诸多因素综合作用造成的。 中国足球彻底改变了现状。 还有很长的路要走。 本文只是旨在通过中韩足球的对比，揭示中国足球落后的原因，让我们的足球能够走向成熟，朝着正确的方向迈向足球新的未来。 毕业论文答辩开场白 尊敬的主持人、评委： 大家早上好，我是xxx，2009年春季管理学专业的学生。我的毕业论文题目是《我国城市公共产品及其供给》。 我的主管是xxx先生。 我的论文得到了论文写作先生的精心指导。 无论今天的答辩结果如何，我都会衷心感谢指导老师的辛勤付出，感谢各位评委的批评指正。 首先我想谈谈本次毕业论文设计的目的和意义。 随着全球经济一体化的快速推进中韩足球对抗历史，国家之间的经济界限逐渐模糊，但城市经济作为国家的次要经济形态的重要性日益凸显。 城市之间的竞争正在成为国家之间竞争的重要因素。 依靠。

世界各国（地区）政府都积极致力于培育和提高城市竞争力，城市公共产品供给是推动城市竞争力提升的重要因素。 城市公共产品供给自然受到各国（地区）政府的重视。 高度重视。 21世纪的今天，城镇化不仅是我国经济增长的支撑点，也是提高国民福利的重要手段。 如果处理不当，将成为我国经济持续快速发展的障碍。 未来10年，中国城镇化率将进入国际公认的从40%到70%的加速发展期。 随着我国城镇化进程加快，如何有效供给城市公共产品以满足新形势下城市发展的需要，成为我们迫切需要解决的重大问题。 为此，研究我国城市公共产品问题具有十分重要的理论和现实意义。 因此，论文题目最终确定为《论我国城市公共产品及其供给》。 其次，谈谈文章的具体结构。 阐述了城市公共产品的定义和特征，分析了我国城市公共产品供给不足的现状和城市公共产品的供给方式，重点阐述了当前改善城市公共产品供给的方法。我国：树立“公共财政”理念，转变政府职能； 加快投融资体制改革，加大城市公共产品投入； 完善政府对公共产品生产的控制方式； 发挥市场和社会的力量，形成供给主体多元化格局等。只有有效提供城市公共产品，公共产品才能满足城市公共需求，更有效地服务社会和人民。

只有这样中韩足球对抗历史，和谐社会的建设才能达到事半功倍的效果。 我想说一下本文的不足之处：受各方面条件限制，本文对城市公共产品供给模式的探索不够深入，需要继续思考和探索。 最后，我要感谢知识老师，也要感谢本专业的同学对我的关心和支持。 和你一起生活很高兴！ 也非常难忘！ 恳请各位老师和同学批评指正。 谢谢你们！ 我的大学爱情观目录： 1.大学理念 2.剖析健康爱情观 3.对爱情三思而后行 4.大学需要认识爱情、理解爱情 5.总结 1.什么是大学爱情：大学是一个相对轻松、时间密集的自由、自己掌控的环境，是培育爱情之花最肥沃的土壤。 大学生爱情一直是大学校园的热门话题，爱情和学习自然成为大学生在校期间面临的两大问题。 爱情关系如果处理得好、正确、健康，可以成为学习和事业的催化剂，让人更加努力学习，提高成绩； 恋爱关系如果处理不当、不健康，可能会分散精力、浪费时间、造成情绪波动、成绩下降。 因此，大学生的爱情观必须以健康为基础，树立正确的爱情观非常有必要。 因此，我将从以下几个方面谈谈我对大学爱情的看法。

2、什么是健康的爱情： 1）互相尊重，对爱情不表现出占有欲，不把爱情放在第一位，不过度迷恋； 2）互相理解，互相关心，互相支持，互相鼓励，善待对方，幸福就是自己的满足； 3）工会相互独立； 3、什么是不健康的爱情： 1）盲目谈恋爱，忽视学习； 2）过于痴情，一味地要求对方表达自己的爱意。 这种爱常常被病态地夸大； 3）缺乏体贴和爱，只表现出强烈的占有欲； 4）注重外观的追求； 4、大学生在对待两个人的爱情观时需要三思： 1、不影响学习。 ：在大学谈恋爱可以说是一种必要的经历。 学习是大学的基本任务和主要任务。 两者之间有着错综复杂的关系。 有些学生因热爱而过度忽视学习，把感情放在第一位。 ; 学习的时候认真学习，不要去想爱情的事情。 恋爱时，用心说话。 还可以交流学习，互相鼓励，共同进步。 2、有足够的精力：大学生活可以很忙碌，但也可以相对轻松！ 大学生谈恋爱时，一定要合理安排自己的精力。 在忙于学习的同时，切不可因为感情的事情而分心。 他们在学习期间不能放弃学习，不能谈恋爱。 要把握好合理的精力，分配好学习和情感。 3、有合理的时间； 大学时间可分为学习时间和生活时间，合理把握学习时间和生活时间的“度”很重要； 学习的时候，你不能分配学习时间来安排两个人在一起的事情。 学习应该是第一位的； 一生中，两个人可以互相谈情说爱，谈心。 他们还可以交流学习，互相鼓励，共同进步。

5.大学生需要认识和理解爱，主要涉及以下几个方面：（1）明确学生的主要任务。 “放弃时间的人也会放弃时间。” 大学时代是吸收知识、成长人才的时期。 作为当代大学生，我们必须认识到，我们当前的任务是学会做人，学会知识，学会为人民服务的能力。 在校大学生应该集中精力学习和社会实践，而不是把太多的精力和时间浪费在恋爱上。 因此，阐明您的目标，计划自己的学习路径，并合理地分配学习和爱的地位。 （2）舒林对爱情的正确看法，志趣相投，默认的理解和相互喜好：选择情人的最重要条件应该是志趣相投的人，具有大致相同的意识形态和道德特征，职业理想，职业理想，和生活利益。 纠正爱情，学习和职业之间的关系：大学生应将学习和职业放在首位，并纠正爱，学习和职业之间的关系。 他们不应利用宝贵的大学时间和自我训练的时间来谈论爱情。 放松学习。 相互理解和相互信任是责任和奉献精神。 爱在奉献但不问，它是拥有的，但没有拥有。 我们周围的人和事物总是对我们的警钟，因此我们永远不会让悲剧再次发生。 生活只有一次，再也不会发生。 大学生必须建立正确的爱情看法。 （3）在当今的大学校园中发展健康的爱情行为，夫妻成对很常见。 在大学生中抑制爱情是不现实的。 大学生必须发展健康的爱情行为。

更多地谈论与情人的学习和合作，限制您在社会规范中的爱情行为，避免偏离规则，并使爱情沿着健康的道路发展。 正如马克思说的那样：“我认为，真爱是在情人对偶像的隐性，谦卑甚至害羞的态度中表达的，而且从来没有在热情和过早的亲密关系中表达出来。” （4）喜欢遵循趋势的问题。 许多大学生的热爱实际上是遵循趋势的结果。 看到其他人坠入爱河，看到别人看起来很快乐（注意，他们看起来很漂亮）会产生一种牛群的心态，因此他们花了很多时间和金钱。 花精力找到爱情（5）距离是使爱的花不败的魔法武器。 爱需要多长时间？ 这是一个大问题。 一些大学生失败了，不是因为男人和女人在一起花太少了时间，而是因为他们在一起花了太多时间。 相反，许多大学生成功地坠入爱河并不是因为男人和女人在一起度过的时间太少，而是因为他们准确地掌握了他们在一起度过的时间。 （6）爱不是两个人的自我封闭世界。 许多人在两个人的世界中过度生活。 他们逐渐与同学和朋友失去联系和对话，一生中只有两个。 他们不参加集体活动或社会外活动。 每天，他们都是唯一的彼此。 这样，它不利于大学生的健康发展。 它不仅会影响他们的学习，而且会影响他们的沟通和合作能力。 摘要：当男人和女人面对爱时，他们必须首先调整自己的心态，并确立自尊，自爱，自我支持和自尊心的特征。 他们不能盲目地追求爱或太匆忙地追求爱。 他们必须区分自己的需求。 条件是否成熟。 有必要建立对爱的正确看法，澄清大学的目的，并将学习放在首位； 很好地计划大学计划，并认真对待爱情而不影响学习，互相鼓励，互相学习并共同取得进步； 认真对待爱的概念和健康的爱； 简而言之，我们的大学生必须建立正确的爱情概念，以便大学的爱成为青年记忆中最美丽的风景，而不是终生的遗憾！