足球课件内容之足球比赛规则教学计划

足球课件的内容主要介绍足球比赛规则知识。 你知道如何设计游戏规则教案吗？ 下面，Study La小编就为大家介绍一下足球比赛规则教案的相关信息。 希望对您有所帮助。

足球比赛规则教案设计

一、课程简介

（一）课程性质和任务

本课程为公共选修课。 采用合理的体育教学方法，使学生了解体育运动规律，使学生养成良好的体育锻炼习惯，增强体质和健康，促进身心和谐发展足球比赛基本规则简介，提高学生对体育运动的兴趣和参与度。在体育方面。 积极性，从而提高学生的运动技能和身体素质。

（二）课程教学目的和要求

教学目标：

1、培养学生熟悉足球比赛规则，系统掌握足球裁判方法，提高学生对足球的兴趣和欣赏比赛的能力。

2.通过对足球比赛规则和裁判方法的理论学习，进一步提高学生对足球比赛规则和裁判方法理论知识的掌握。

课程要求：

1.要求学生按时上课，积极参与课堂，主动提出自己的意见和问题，认真从事课堂活动。

2、课外作业包括： （1）阅读相关文献； （二）欣赏高层活动； （三）参加本学期学校五人制足球联赛的执法活动。

3、课堂表现占40%足球比赛基本规则简介，实践活动占20%，期末论文占40%。

（三）课程内容介绍

1、理论部分：

（一）足球比赛规则介绍。

（二）足球裁判员的哨声、手势、旗帜和跑动路线。

(3)裁判员与助理裁判员的配合。

（四）裁判员控制比赛时需要注意的几个问题。

2.技术部分

(1)裁判员的手势和哨子。

（二）助理裁判员旗。

(三)裁判员、助理裁判员的跑动方法。

（4）裁判员在比赛中模拟执法实践。

（五）裁判员体能训练。

（六）裁判员执法实践（担任学校五人制足球比赛裁判员）

2. 课程教学总体安排

(1) 学分分配建议表

课程内容教学链接

讲座练习的实验设计

第一章：足球比赛规则第1-17章内容理论讲座第20章

第二部分：游戏视频分析及战斗案例讲解4

第三部分：裁判员手势与哨子、助理裁判员旗帜、裁判员实际执法8

总计（学时）32

（二）课程考核方式

1、考核方式：论文

2.成绩构成：课堂表现占40%，实践活动占20%，期末论文占40%。

（三）推荐教材和参考书

教材：《足球比赛规则2010》，中国足球裁军委员会，人民体育出版社

参考书目：

1、足球裁判必读，曹景健、何志林，北京体育大学出版社，2005年

2.足球竞赛规则与裁判法浅析，人民体育出版社，1999年

3.《大众足球》曾丹萍、王一平，北京体育大学出版社，2004年

三、课程教学内容及基本要求

第一部分：比赛规则第1-4章比赛场地、用球、参赛人数、选手装备（6小时）

教学目的：使学生通过比赛规则前四章的学习，了解足球比赛的基本知识。

教学重点：足球场各区域的数据、比赛时对球员人数和装备的要求。

教学难点：国际足联对前四章内容的决议

第二部分 比赛规则第5-6章 裁判员和助理裁判员（6小时）

教学目的：通过本部分的学习足球比赛基本规则简介，使学生了解裁判员和助理裁判员的职责。

教学重点：牢记冗余和助理裁判职责的条款。

教学难点：裁判员、助理裁判员和第四官员之间的职责分工和协作。

第三部分 比赛规则 第7-10章 比赛时间、比赛开始和重新开始、比赛进度和死球、获胜方法（6小时）

教学目的：理解第7-10章的基本内容，清楚掌握相关概念。

教学重点：比赛进展及中场死球情况的处理。

教学难点：比赛中不同情况死球和恢复比赛的恢复程序。

第四部分比赛规则第11-12章越位、犯规和不当行为（8小时）

教学目的：掌握越位和犯规的正确判罚。

教学重点：熟练掌握越位条件并牢记涉及非法行为的条款。

教学难点：掌握上述判罚的准确性

第五部分 比赛规则 第13-17章 任意球、掷界外球、球门球、点球、角球。 （6个小时）

教学目的：了解各种定位球产生的原因和条件

教学重点：任意球、界外球、球门球、点球、角球的执行程序。

教学难点：直接任意球与间接任意球的区别

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